Mondragon Unibertsitateko Mondragon Goi Eskola Politeknikoko (MGEP) korridoreen eta ikasgelen artean, ate bat nabarmentzen da bereziki. ULMAren logo handi batek identifikatzen du ULMA Ikasgelarako erreserbatutako espazioa, mundu akademiko eta profesionaleko lankidetza ingurune bat, non ikerketa, garapena eta berrikuntza diren protagonista.
Begiratu batean, beste ikasgela gela bat gehiago eman lezake, baina barruan I+Gko puntako proiektuei eskainitako ekosistema bat du. Bere jarduera duela gutxi sortutako bi katedraren ingurukoa da: bata, adimen artifizialaren garapenera bideratua; eta bestea, fabrikazio industrialeko prozesuen eraginkortasuna hobetzera.
Lankidetza zientifiko eta teknologikoa
Sorrera iazko uztailean MUrekin sinatutako lankidetza akordioaren emaitza izan da, epe luzeko lankidetza zientifiko eta teknologikoa sendotzeko, proiektu berritzaileak bultzatzeko, gradu eta masterreko ikasleen talentua erakartzeko eta ULMAko profesionalen formakuntzan laguntzeko.
Elkarrentzako onura ULMA Ikasgela ULMAren eta MGEPen arteko lankidetza indartzea bilatzen duen akordio zabalago baten parte da. Sinatutako akordioak ULMA bazkide laguntzaile izatea ere jasotzen du, eta, ULMA Ikasgelarekin eta dagoeneko abian dauden lankidetza mekanismoekin batera, helburuak dira talentuaren kaptazioa indartzea, ULMArako ezagutza eta transferentzien garapena eta ikasleen, irakasleen eta profesionalen arteko harremana sustatzea.
ULMAk beti izan du lankidetza sendoa fakultatearekin, ingurune industrial jasangarria bultzatzeko erronkarekin bat egin dezaketen profesionalak prestatzeko. Harreman horren ondorioz, azken hamarkadan MGEPko 400 ikaslek baino gehiagok garapen profesionalerako espazio bat aurkitu dute ULMA Taldeko kooperatibetan.
Egun bat ULMA Ikasgelan
Egunean zehar, ikasgelako jarduera etengabea da. Gune dinamikoa da, non akademiak eta industriak bat egiten duten, ideia eta aurrerapen teknologiko berriei forma emateko. Ikasgelako lana bi katedraren inguruan antolatzen da: bat fabrikazio industrialeko prozesuetan zentratzen da, ULMA Forged Solutionsentzat; eta bestea, adimen artifizialaren esparruan, ULMA Handling Systemsentzat. Guztira, katedretan ikasleak, doktoregaiak eta irakasle adituak elkartzen dira.
Adimen artifiziala, biltegiak kudeatzeko
ULMA Handling Systemsen katedrari dagokionez, adimen artifizialera bideratuta, ikasturte bakoitzean proiektu berriak definitzen dira, eta proiektu horietan informatikako eta adimen artifizialeko eta Datuen Analisiko, Zibersegurtasuneko eta Hodeiko Konputazioko masterreko gradua, arloan espezializatutako ikertzaile gisa. Gainera, adimen artifizialaren arloan doktore-tesia egiten ari den pertsona batek katedran ere parte hartuko duela aurreikusten da.
Berriki egindako aurrerapenen artean, datu-baseak hizkuntza naturalaren bidez kontsultatzeko aukera ematen duten tresnak eta ingurune konplexuetan anomaliak detektatzeko gai diren sistemak nabarmentzen dira. Garapen horiek ULMAk sektorearen eraldaketa digitalarekin duen konpromisoa islatzen dute, epe luzerako ikuspegi estrategiko batekin lerrokatuz.
2026rako, laguntza aurreratuan eta erresilientzia operatiboa hobetzeko eredu prediktiboen erabileran oinarritutako lan-ildo berriak zehaztu dira.
Intralogistikaren esparruan
Aitor Agirre Mondragon Unibertsitateko ikasle eta ikertzailez osatutako diziplina askotariko talde bateko kidea da, eta ULMA Handling Systemsekin lankidetza estuan dihardu, adimen artifiziala aplikatzearen bidez berrikuntza teknologikoa sustatzeko intralogistikaren esparruan.
Hark azaldu duenez, adimen artifiziala ikerketa eremu bat da, intralogistika modernorako funtsezkoa, giza gaitasunak nabarmen gainditzen dituzten datu bolumen masiboen prozesamendua eta analisia ahalbidetzen baititu.
"Teknologia horrek prozesu konplexuetan ezkutuan diren patroiak agerian uzten ditu, bezeroen beharrak aurreratzen ditu eta enpresa erabaki estrategikoak hartzeko euskarri kritiko bat ematen du", dio Agirrek.
Unibertsitatea eta enpresa
Mondragon Unibertsitatearen (MU) eta ULMA Forged Solutionsen arteko lankidetza aspalditik dator. I+G proiektu batek aeronautikarako Inconel 718 superaleazioa forjatzeko prozesuak garatu zituen, eta ondoren etorriko zenaren hazia erein zuen; Meritxell Sanchez egungo zuzendari nagusiaren babesa funtsezkoa izan da proiektuan jarraitzeko.
"Proiektu tekniko bat baino askoz gehiago izan zen hura. Adiskidetasun eta harreman profesional oso berezi baten hasiera izan zen. Harremanak taldeen arteko benetako adiskidetasunerantz eboluzionatu du, elkarrekiko konfiantzan eta ondo egindako lanean oinarrituta", adierazi du Lander Galdosek, MUko irakasle eta ikertzaileak.
Lankidetza horrek pauso erabakigarria eman du, ULMA Ikasgela eta ardatz nagusi gisa adimen artifiziala erabiltzea duen katedra sortuta, Inconel 625 bezalako superaleazioen forja prozesuen sendotasuna eta fidagarritasuna handitzeko. Helburua bikoitza da: prozesuaren parametro kritikoak optimizatzea eta gerta daitezkeen desbideraketak sentsore aurreratuen eta algoritmia espezifikoaren bidez detektatzea.
ULMA Ikasgelaren esparruan, formakuntzaren ikuspegi integral batekin lan egiten dute. Graduko eta masterreko ikasleak simulazio eta forja teknologia proiektuetan sartzen dira, eta informatika eta automatizazio profilek adimen artifizialean oinarritutako tresnak garatzen dituzte. Aldi berean, ULMA Ikasgelak forjako doktoreak eta adituak enpresan zuzenean prestatzeko aukera ematen du. Guztira, gaur egun, lau ikertzailek eta bi ikaslek osatzen dute taldea.
"Ekosistema bizia da. Hemen eginez ikasten da, ikasleen, ikertzaileen eta lantegiko profesionalen artean ezagutza partekatuz", azaldu du Julen Agirre doktoreak eta katedra horretako taldeko kideak.