"Zirkulazio librea", "mugimendu askea", "mugimendu autonomoa"... entzuten ari gara maiz azken urteotan, Haur Hezkuntzarekin lotuta, paradigma desiragarri moduan. "Ez direktibismoa"ren printzipioan oinarritzen da pedagogia hori, eta eskola "alternatibo"etan arrakasta handia izan du. Eskola "alternatibo"etatik harago, euskal gizartean beste hainbat ikastetxetara heldu da azken hamarkadetan, sistema publikoan zein kontzertatuan, eta zabaltzen jarraitzen ari da.