Problem Oriented Project Based Learning delako metologiarekin dabiltza garatzen proiektua eta behin, aurreko ikasturtean, lehen fasean prototipoa eraiki eta bideragarritasuna aztertuta, bigarren fasean piezak fabrikatzeko aurrekontua egin, piezak erosi eta goragoko zikloetako ikasleen laguntzarekin egin beharko dute aurrera.
Metodologia honi esker, Arrasateko 45 ikaslek eta Goierriko beste 30k, lehen ikasturtetik bertatik hasita, proiektu baten parte hartu eta urtean zehar lortutako gaitasun eta trebetasunak erabiltzeko aukera daukate. Proiektuak, hain zuzen, ebaluazioen %50 hartzen du.